discovering the city
Edad : 5-6
Contexto:
Esta actividad la ubicaría al principio de la upi
de la ciudad ya que nos vamos a relacionar con los nuevos contextos de una
manera lúdica y divertida con el objetivo de que a los niños/as les vaya
sonando dichos conceptos.
Objetivos:
·
Lograr un acercamiento a la lengua inglesa.
·
Conocer
nuevo vocabulario en ingles.
Vocabulario a enseñar
·
Edificios de la ciudad( hospital, cine, teatro etc)
Vocabulario de repaso:
·
Adverbios de lugar.(here, there)
·
Tamaños(big small)
Rutina
de bienvenida:
Canción good morning:
Goog morning,
How are you?
Very well I thank you
How about you?
Rutina
de despedida
Canción de good bye my friends.
Good bye my friends good bye.
. Recursos:
Recurso y título Vocabulario Procedimiento
detallado Materiales Duración
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Explicación de los pictogramas o flash card.
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Hospital.
Cine.
Parque.
Museo.
Teatro
Parque de atracciones.
Supermercado
Restaurante.
Escuela.
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La profesora ira mostrando los pictogramas
explicando que son.
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Pictogramas
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De 5 a 10 min
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Juego
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Adverbios de lugar y sitios de las ciudades.
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Se colocaran los pictogramas por toda la clase,
uno de los alumnos se tapara los ojos y tendrá que encontrar el pictograma
según la indicación de sus compañeros/as.
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Pictogramas y pañuelo.
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10 min
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mímica
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Lugares de la ciudad,
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La
profesora indicara el lugar que los
niños/as tienen que representar mímicamente.
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5 min
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Dibujo libre
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Lugares de la ciudad.
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Se dejara un folio y con papeles recortados se
pegaran en dicho folio para que los niños construyan su propia ciudad.
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Papel,pinturas, tijeras y pegamento.
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10 min.
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Actividad
extra
Que cada uno muestre su dibujo y los comentemos en
clase.
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